IFSP aprova quatro projetos na Chamada Universal do CNPq

Três projetos foram contemplados na chamada para grupos emergentes e um na chamada para grupos consolidados

O CNPq contemplou mais três projetos de pesquisadores do IFSP em sua Chamada Universal. Uma nova lista divulgada pela agência de fomento incluiu os projetos dos professores Adriano Maniçoba (IFSP-SZN) e Guilherme Arduini (IFSP-HTO) como aprovados na chamada para grupos emergentes, e o projeto do professor Neilo Trindade (IFSP-SPO) como aprovado na chamada para grupos consolidados. Com essas inclusões, o IFSP tem agora quatro projetos aprovados, já que na primeira lista divulgada pelo CNPq o projeto " Transformação digital e desenvolvimento de sistemas para manutenção preditiva em processos industriais cervejeiros e de manufatura aditiva”, do professor André Luis Dias (IFSP-STZ), havia sido contemplado no grupo emergentes.

Covid e cadeia de alimentos

Intitulado “Efeitos da Covid-19 na cadeia de suprimentos de alimentos no Brasil”, o projeto proposto por Adriano Maniçoba pretende analisar os efeitos da pandemia de Covid-19 na cadeia de suprimentos de alimentos no Brasil. A principal hipótese a ser investigada é que tanto as variações repentinas na demanda quanto as interrupções no fornecimento afetaram diversos indicadores importantes da cadeia de alimentos no país, o que pode ter gerado efeitos adversos ao consumidor.

Partindo de uma revisão de literatura, os pesquisadores vão verificar o principal alimento afetado e a partir daí realizar uma modelagem matemática da cadeia de suprimentos desse alimento. Com uso de técnicas de otimização e/ou simulação, será possível verificar os efeitos de perturbações na oferta e demanda do produto. Segundo Maniçoba, a pesquisa vai contribuir para que se entenda melhor os efeitos causados por pandemias nas cadeias de suprimentos alimentares — com reflexos importantes no consumidor — e possibilitar o desenho de estruturas de cadeias mais resilientes a adversidades como pandemias, guerras e catástrofes naturais.

Além de Maniçoba, fazem parte da equipe os professores Sivanilza Teixeira Machado e Regis Cortez Bueno, ambos do Câmpus Suzano. O projeto tem duração de três anos e vai contar com o apoio de um aluno bolsista de Iniciação Científica por ano.

Relação escola/igreja

Também contemplado na chamada emergente, o projeto “O papel do Estado Nacional brasileiro na atividade educativa das igrejas cristãs, dos anos 1930 ao presente”, proposto pelo professor Guilherme Ardini, pretende entender as interações entre algumas das igrejas geograficamente mais presentes no eixo Rio-São Paulo com o Estado Nacional, concernente às políticas de educação para infância e juventude.

De acordo com Guilherme, a ideia do projeto é compreender como os agentes da escola (estudantes, profissionais da educação, familiares etc.) lidam com as diferenças religiosas nas instituições escolares e se esses agentes compreendem (ou não) que a escola deve ser laica. A proposta é analisar dados colhidos em entrevistas e avaliar materiais audiovisuais sobre o tema publicados em redes sociais.

Além de Guilherme, integram o projeto os professores Carlos Eduardo Procópio (IFSP), Agueda Bernardete Bittencourt (Unicamp), Vinicius Parolin Wohnrath (Unicamp), Paula Leonardi (UERJ) e Marco Aurelio Martim Correia (UniRio). A execução do projeto está prevista para durar três anos e terá a participação de dois alunos bolsistas de Iniciação Científica.

Chamada consolidada - O projeto proposto pelo professor Neilo Trindade, aprovado na chamada para grupos consolidados, é uma extensão do projeto que já vem sendo realizado junto à Fapesp. Intitulado “Investigação de novos materiais naturais e sintéticos para uso em dosimetria luminescente”, vai contar com o apoio dos professores Carlos Antonio da Rocha (IFSP-SPO), Fernando Homem de Mello Medeiros (IFSP-SPO), Nelson Menolli Junior (IFSP-SPO), Emanuel Benedito de Melo (IFSP-ITP), Huyra Estevão de Araújo (IFSP-HTO), Elisabeth Mateus Yoshimura (IFUSP), Melina Mara de Souza (IFSULDEMINAS), Makaiko Chithambo (Rhodes University-África do Sul) e Virgílio Correcher (CIEMAT-Espanha). Confira aqui mais detalhes do projeto.

Apoio - Dos quatro professores que tiveram seus projetos aprovados, três foram apoiados por editais da Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação (PRP) , lançados para dar suporte a pesquisadores na submissão de projetos a órgãos e agência de fomento. O professor Neilo Trindade foi contemplado no edital 172/21  e os professores Guilherme Arduini e Adriano Maniçoba foram contemplados no edital 173/21.